「これ以上、日本をダメにしちゃ、ダメなんです」という切り口での四回目です。今回は「ハーバード式教育の落とし穴」について考えて見ることにしましょう。政府がどれだけ教育に力を注いでいるか、少子高齢化の影響など日米で異なります。

〈何よりも決定的に違うのは豊かさである。（中略）小学生一人当たりの公教育支出を比較してみると、日本が8,500ドル程度なのに対し、米国は11,500ドル程度と30%以上。(中略)さらに、州内での巨大な経済格差を考慮すれば、日本人がハーバード大学やシリコンバレーで見るような米国の公教育というのは、日本が模倣してスケールアップするには、高価すぎる商品なのである。『日本の死角』講談社現代新書〉　

日本の教育システムは、米国と比べると遥かに集権的で、これにより米国では考えられない程、「教育の平等性」を保っているのです。日本でハーバード大学やシリコンバレーで見た教育を真似しようとすると、同じ日本人である地方や貧困層の子供を切り捨てた上に成り立つものになるかもしれません。

私たちは今後どんな教育環境をつくればよいのでしょうか？「大人たちみんなが未来からの贈り物である子供たちと何らかの形で係わる環境」をもっともっと作ればよいのです。これ以上、日本をダメにしちゃわないように・・・

2023年11月吉日 　

教育顧問　江川昭夫